"你到底在幹麼阿!!"
研究室裡江小姐忍不住作出善意的提醒
"你跨年也在作報告..."
"過年也在作報告..."
"你是在示範給我看學者有多孤獨嗎?"
雖然過了一陣子
仍不時想起
的確
這種幹麼那麼當真的勸誡
感謝許多朋友的提醒
"進來這間學校就該有所覺悟!!"
"你竟然想在這裡學到東西!!??"
"好難想像~幹麼認真寫報告阿!!"
說的出口的是大家努力的往律師司法官邁進
角落的沈先生如是說...
"我對學術一點點....一點點喔!!.....的興趣都沒有!!!!"
說不出口的是師資太好了
好到要用悔過書加上破窗理論
怕你錯過精采的當年勇
"你就隨便作嘛!!"
也許自己能力真的太差
"可是隨便作很難作ㄟ!!"
我常冒出這句讓人蹶倒的話
大概也只有純逸會這樣跟我說...
"個性隨便不起來就別想隨便!!"
就拿這次答應別人的國務機要費報告來說
已經告訴自己好幾次要隨便了
但既然要隨便~偏偏又遇上這麼褲的題目
當我看完所謂司法英雄的起訴書後
我只跟忠聖說一句...
"這有什麼好寫的?"
是的
有意無意拿來當零用錢的老婆
睜隻眼閉隻眼的老公
查無證據不起訴會被紅衫軍包圍的現賺司法英雄
這樣奇妙的三角關係之三人恰恰
我又有什麼著力點?
更重要的是
就算起訴書寫的有多爛多虎濫
這都是檢察官的職權--如果他覺得這樣能達起訴門檻還不會臉紅
而面對一個審理中的案件
討論上勢必要以檢察官的建構事實作框架作實例演習般的操作
又有何可評析之處?欠缺這種認識的學者導出來都是總統說謊與夫人貪污
"你就寫總統豁免權阿"
"不然寫機要費的性質"
"程序上可不可以因病不出庭...."
八拉拉的點子
"可是這是刑法專題的課!!"
的確
抄抄總統豁免權的文章
抽象的講一堆憲法伊伊阿阿真的也是現在學者的戰略
但這有意義嗎?是不是又與那些會被貼上色彩標籤的學者如出一轍的打高空
而當這樣的念頭出現...
當我想起"阿不是要隨便寫!!"
已經寒假過年又開學
而一份密密麻麻的起訴書已經變成表格一目瞭然
最後我回到三十一條去討論擬制共犯
如果阿珍真的要成立貪污~前提在有身分的扁要有構成要件行為
但是扁因為受豁免權保障不能動所以無法認定
從起訴書的論述看出
司法英雄為了起訴30公斤的老婆
在沒有證據的情況下~不斷的用柯南招式推定老公有犯行
然後把案子丟給法院~他成了英雄
但是既然成罪前提是否成立都不能認定
要怎麼審理?
他當了英雄~卻把爛攤子丟給法院
也害我要寫報告
"錯!!"
在當律師的學長給我的想法一個字
"你去看黃榮堅~單一正犯~我覺得很有道理"
身為學弟不好意思潑冷水
我怎麼會沒看過呢?但我就是知道才會去思考何謂法益阿!!
而想到法益這個可以再用系統論作進一步探討的東西我不自覺又開始興奮起來
或許當了律師~相信自己的第一直覺~所以一個"錯"就下來了
不用經過更多的思考
而這一切心中的百轉千迴
就在幾個小時前結束了
報告完畢
台下的同學學姐依舊用莫名的眼神
雖然這是這堂課的常態
台上的老師告訴我哪一個註腳可以寫在本文
然後開始發表自己的時事感想
似乎面對這樣的題目的煞費苦心其實都是白操心了
這一陣子看起訴書看文章的眼似乎都白脫窗了
身旁的另一報告人開始口沫橫飛的報告豁免權
我百無聊賴的玩著剛弄powerpoint整理起訴書的電腦
是的~就在台上上網....
終究是解決一篇報告了
只是我還是沒有學到如何隨便作報告
"厚!!煩ㄟ!!這根本沒什麼好寫的阿!!"
下週換江小姐報告~而她要示範兩個禮拜內完成的高效率
火燒屁股最近也開始抱怨起來...
"阿妳就隨便寫阿!!課本抄一抄"
那些能領到獎學金的學長們不是把文章放上網作了最好的示範
"如何只引一篇文章寫報告"
"反正三千塊程度嘛!!就別要求太多了"
常有人打趣的說
只是...
當我也說出
"阿妳就隨便寫阿~找幾本課本隨便抄一抄"
她的回答是...
"可是隨便作真的很難作ㄟ!!" :p
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