近代的群眾
根本不相信任何目睹的事物
以及在個人經驗中彰顯出來的實相
他們不相信自己的雙眼,雙耳,而只信任個人的想像
他們認為唯有透過想像,才能抓住普遍的,連貫的事物
使群眾信服的並不是事實,甚至也不是捏造出來的事實,
而是他們自認為參與其中的,前後連貫的体系.
也由於群眾拙劣的能力
以致於無法掌握,記憶任何事物
所以
極權主義運動得一再重複其宣傳的口號,理念
也因此而高估"重複"的重要性.
"重複"之所以重要,是因為它可以在某一段時間內,
讓群眾相信極權主義者是言行一致的
(os:阿扁~下台!!阿扁~下台!!阿扁~下台!!阿扁~下台!!阿扁~下台....)
並不是因為群眾是愚昧,邪惡的
而是因為置身於災禍緜延不絕的處境裡
作如此的逃避,至少可以贏得微薄的自尊
by Hannah Arendt 極權主義
"如果都照你的理解我們還要社會幹麼..."
"學問是在不斷累積之後時時觀照回去...才會有不同的看法.."
面對下課後一位小朋友的提問
"為什麼自由是憲法給的~"
"這不是我理解的自由..."
愛娥老師如上述回應
至少我印象最深的部份是如此
大四小朋友似懂非懂的點點頭離開
"你有什麼問題嗎?"
老師轉過頭問在一旁的我
"如您所言~學問要不斷累積..."
我微笑道
"最近在圖書館翻到漢娜鄂蘭的書.."
"似乎也某程度的呼應妳當年給我的解答..."
"嗯~"老師笑道
"你會覺得有所感受~也是因為漢娜鄂蘭是一位很優秀的女學者"
"她在那樣的背景下身受其害~也提出了當下的觀察..."
"不過縱或是當下~也不見得是全貌~"
"畢竟我們..."
"看到的都是片段.."我接口
"她的書我也挺喜歡~我喜歡東看西看一堆書"
哈~這我了解...
愛娥老師是連走路都能看書的人
"嗯~"
我微笑
漢娜鄂蘭真的是挺酷的
包括她和海德格那一段互相都有的婚外情
當然...
"你這樣以後要怎麼作個很帥的律師呢?"
將課堂上小朋友的回答用調侃的方式表達不滿
"當然也許你會問我為什麼不是作個很帥的法官..."
"嗯..."略頓了兩秒
"因為當法官不需要太帥,只要寫寫判決就好..."
....
您也很酷!!
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